24.映山红

一. 教学目标：

1. 认识本课生字，理解和积累本课词语。

2. 能正确，流利，有感情的朗读课文，被故事的情节所感动。

3. 学习英雄的舍生取义的大无畏的民族精神。

二. 教学重点：学习本课生字，理解词语；正确，流利，有感情的朗读课文。

三. 教学难点：自学写人文章，练习独立把握表现人物性格的词句及写法。

四. 教具准备：投影

五. 课时安排：一课时

六. 教学过程：

（一） 自读课文，学习生字，新词，了解课文大意。

组内轮读 1.词语 2.课文 3练习说大意

指点：1 剿（ ）蔽（ ）叛（ ）岔（ ）狞（ ）允（ ）驰（ ）

巢（ ）敞（ ）判（ ）盆（ ）宁（ ）充（ ）施（ ）

2 重点词理解：追剿 抗日联军 密营 叛徒 勒转（读音）警觉（近义词）休整 岔路

时代背景

（二）指导读课文，要正确，流利。

（三）通过初读，了解本文要表达怎样的情感？

（歌颂小姑娘勇敢，机智，不怕牺牲的精神）

（四）自学，课文哪些地方（词句）体现了小姑娘的这种精神？

组内讨论，讲一讲，作者通过对小姑娘哪些方面的描写体现她精神品质的？

指点：1从小姑娘的神态看；

2 从小姑娘的动作看；

3从小姑娘的心理描写猜。

4哪一部分最使你感动，有感情的读给大家听。

（五）巩固复习：

1. 写生字词

2. 听写

3. 摘录优美句段

4. 扩展阅读。读关于抗日小英雄的故事，讲给家人或同学听。

七、板书设计

映 山 红

动作

小姑娘 神态 机智 勇敢

心理

5. 有感情读课文